Марина Ивановна Нардина в этом году впервые участвовала в конкурсе «Самый классный классный». Она стала победителем районного этапа, прошла заочный республиканский тур и наряду с лучшими педагогами республики показала свое мастерство в финальном этапе конкурса в г. Чебоксары.

Конкурс «Самый классный классный» один из престижнейших в сфере образования. Но здесь для учителя первостепенным является умение общаться с детьми, организовать их досуг, осуществлять воспитательные функции. 

Марина Ивановна работает в школе 19 лет. Начинала она педагогическую деятельность в г. Шумерле. Через пять лет по семейным обстоятельствам переехала в Порецкое. С тех пор работает в Порецкой средней школе учителем географии и социальным педагогом. О том, что она будет работать учителем, Марина Ивановна написала в своем первом сочинении.  Девчушка была уверена, что будет стоять у доски и рассказывать детям о великих русских писателях и учить их грамматике. Но в 9 классе она изменила свое решения.  В Напольновской школе появился новый педагог  Т.И. Понятойкина, которая настолько увлекательно преподавала географию, что Марина пересмотрела свой выбор в пользу этого предмета.

– Работа педагога очень интересная, – говорит М. Нардина. – На первый взгляд кажется, что может поменяться в географии. В физической да, а что касается социально-экономической, то нужно сказать, что здесь всегда приходится держать руку на пульсе жизни. Быть в курсе всех событий, происходящих в мире. К тому же сейчас у учителей большие возможности: много дополнительной информации, различные варианты проведения уроков.

Только переживает Марина Ивановна не за тех детей, которые тянутся к знаниям, а за тех, кто балансирует на краю пропасти.

– Дети всегда нуждаются в нашем внимании и понимании, – продолжает социальный педагог. – Уже то, что ребенок пропускает занятия, должно насторожить взрослых: что-то с ним происходит не так, скорее всего, ему нужна помощь. И не запугивание с ремнем, а хороший, душевный разговор. Возникает своего рода треугольник: ребенок, школа, родитель. Лишь действуя совместно, мы можем получить положительный  результат.

Конечно, как для классного руководителя, ее 7 «Б»  кажется для нее самым лучшим. «Они у меня добрые и открытые», – отзывается о своих детях Марина Ивановна.

Для учеников жизнь учителя всегда прикрыта завесой тайны. А какая она в быту, сколько детей,  где работает муж – эти вопросы в свое время, наверное, интересовали каждого сидящего за партой.  Дома Марина Ивановна такая же добрая и вместе с тем требовательная. С мужем Валентином они воспитывают двоих детей. Старший сын Дима учится в 8-м классе, а дочь Иришка – во втором. Классическая интеллигентная семья: муж – медработник, жена – педагог. А с другой стороны все как у всех. Только отношение к себе и к работе более требовательное.

Н. Соломина.