26 октября 2013 г.

«Здравствуйте, ребята, садитесь, – начинает урок в пятом классе учитель истории и обществознания Порецкой СОШ Ирина Николаевна Куренкова. – Кто напомнит, какую тему мы изучали на прошлом уроке?». И множество рук с возгласами: «Ирина Николаевна, можно мне!». говорят о том, что класс к работе готов – можно спрашивать и домашнее задание, и объяснять новый материал.

За 20 лет педагогической деятельности И. Куренкова научилась тонко чувствовать детей, но предугадать, как пройдет урок, невозможно. «Нужно быть готовым ко всему: порой – к целому шквалу вопросов, а порой – к невнимательности, шуму и даже озорству. Ведь это дети!» – рассказывает о своей работе Ирина Николаевна. Но как бы ни было трудно, в другой профессии она себя просто не представляет.

Мечта стать учителем зародилась еще в детстве. Но первоначально Ирина хотела стать учителем начальных классов. Ее мнение резко изменилось после того, как историю в их классе стала преподавать Людмила Тимофеевна Александрова. Ирина настолько полюбила этот предмет, что при поступлении в Нижегородский государственный педагогический университет выбрала исторический факультет.

На тот момент, как И. Куренкова стала получать образование в вузе, она уже работала в школе. Как теперь сама говорит, со школьной парты – за учительский стол. Свои первые шаги на учительском поприще делала в Гартовской школе, где в то время были проблемы с педагогическими кадрами. Именно учителя этой школы приняли молодого педагога в свое сообщество. В торжественной обстановке бывший директор Гартовской СОШ, а ныне начальник РОО Е. Терешкина, на память об этом событии вручила Ирине Николаевне книгу с росписями учителей, которая и по сей день хранится в домашней библиотеке. Затем была Сиявская школа, шесть лет работала в Кудеихинской СОШ и вот уже тринадцатый год преподает в Порецкой школе.

Вместе с тем она является классным руководителем 10 класса. Эту сторону педагогической деятельности И. Куренкова считает не менее ответственной и важной. «Ведь за те годы, что мы находимся вместе, очень сближаемся, – делится педагог. – В моей практике был один выпуск, который я провела с 5-го по 11-й класс, и так тяжело было с ними расставаться. Но хочу сказать, что со многими ребятами мы и сейчас поддерживаем связь».

Прошлый учебный год для И. Куренковой сложился удачно. Она подготовила призера республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву. «Аня Сорокина – очень талантливая девочка, и эта победа принадлежит ей по праву, – рассказывает педагог о своей подопечной. – Мы, учителя, с удовольствием готовили бы и победителей, и призеров олимпиад и конкурсов, если бы больше было увлеченных детей. Аня отлично успевает по всем предметам. Буквально на лету схватывает новый материал. Нет таких занятий, к которым она не испытывала бы интерес. Если говорить про этот год, то, забегая вперед, хочу сказать, что мы тоже планируем покорять новые вершины». Но следует заметить, что для И. Куренковой уроки в рамках школьной программы всегда были и остаются на первом плане, и только потом идет участие в различных конкурсах.

А вот как для мамы начавшийся учебный год сложный вдвойне. Ее старший сын Саша пошел в 11-й класс, а младшая Наташа – в 1-й. Там – ЕГЭ и выбор дальнейшего пути, тут – буковки и циферки. Но в обоих случаях – большая ответственность родителей, их переживания за детей.

Мы часто произносим слово учитель, но не задумываемся, какую огромную роль играет он  в нашей жизни. За те годы, что Ирина Николаевна работает в школе, она для многих стала любимым учителем. Она из тех педагогов, которые дают не только хорошие знания, но и могут найти подход к учащимся, сохранить дисциплину, применяя лишь свое природное обаяние.

В. Бухаленкова.