В октябре нынешнего года Президент Чувашской Республики Н. Федоров издал Указ «О дополнительных мерах по поддержке и развитию инновационного, творческого и духовного потенциала системы образования в Чувашской Республике».

Его цель: обеспечение дальнейшей государственной поддержки динамичного и инновационного развития системы образования в Чувашской Республике, создание современных условий для воспитания детей и молодежи, активного привлечения общественности к формированию и реализации образовательной политики. В связи с этим учреждены ежегодные гранты Президента Чувашской Республики для поддержки инноваций в сфере образования: 30 грантов по 10 тысяч рублей – педагогическим работникам, и 20 грантов по 200 тысяч рублей – образовательным учреждениям.

В Порецкой средней школе немало учителей, работающих по инновационным программам. А о самой школе принято говорить, как об одной из лучших в районе. И это не голословные фразы. В высоком профессионализме наших педагогов ученики зачастую убеждаются тогда, когда становятся студентами. И оказывается, твоя твердая  «четверка» по алгебре или геометрии стоит большего, чем натянутая «пятерка» сокурсников. Именно благодаря творческому, новаторскому подходу к своей работе порецкие педагоги занимают призовые места на республиканском конкурсе «Учитель года», немало талантливых учителей имеют звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики» и другие.

Таким образом, поречане имеют все шансы побороться за президентские гранты.

 Выступая на торжественном собрании в честь 75-летия ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, Н. Федоров отметил, что в образовании « ….главная ставка – на педагога, которому недостаточно быть только хорошим предметником. Естественно, каждый учитель должен владеть самыми современными педагогическими технологиями и активно внедрять их. Но только при условии духовной просвещенности, воспитанности и должной культуре самого педагога возможно воспитание достойного поколения граждан – творчески активных, духовно и нравственно устойчивых и за счет этого добивающихся успехов в жизни».