Чтобы стать почетным донором России, нужно сдать кровь 40 раз. Если взять в
расчет, что добровольный забор крови производится два раза в год, для этого
понадобится целых 20 лет. А вот Краснова Светлана Алексеевна, работник центральной районной больницы, сдавала кровь 88 раз! И часто, как бывает у медицинских работников, ей приходилось делать это по четыре раза в год. Светлана Алексеевна впервые стала донором еще в юности, когда училась в Ардатовском медицинском училище. Согласилась на это ответственное и гуманное мероприятие с легкостью, глядя на остальных. И с тех пор сдача крови стала для нее чем-то вроде работы. Никогда она особо не задумывалась над этими своими поступками, толкали на них мысли о том, что таким образом можно
помочь людям, спасти чьи-то жизни. В Порецкой больнице С. Краснова трудится с молодости, с того момента, как приехала с мужем-поречанином из Ардатова. 26 лет она работает медицинской сестрой в физиокабинете. За это время выдержала множество аттестаций и получила 1-ю медицинскую категорию. По натуре она - человек общительный, поэтому тот факт, что за день на лечение приходит около 60-ти человек,
нисколько не тяготит. Всем она успевает сделать массаж, организовать необходимое прогревание. Со многими она сумела, что называется, кровно породниться. Практически всех жителей района, для кого приходилось экстренно сдавать кровь, она хорошо знает. Если некоторые  доноры после сдачи чувствуют себя, прямо скажем, неважно. А у меня, слава богу, с этим проблем нет. Сдам – и как будто ничего не происходило! Видимо, поэтому донорство мое не беспокоит родственников. Как ни странно, из пальца кровь сдавать боюсь ужасно! Парадокс. За "Почетного донора" она получила звание "Ветеран труда" и имеет  право пользоваться всеми льготами, которые оно предоставляет. В частности, при оплате за газ, свет, воду. Четыре раза в год ей предоставляется бесплатный проезд, за телефон тоже плачу на 50% меньше.
"Молодежь о патриотизме"
Сотрудники Порецкой централизованной библиотечной системы методом
анкетирования провели социологическое исследование "Молодежь о патриотизме".
Объектом исследования стали подростки и молодежь в возрасте от 14 до 22 лет.
Всего в анкетировании участвовало 180 респондентов.
Наряду со многими вопросами, интересовала ситуация воспитания гражданина и
патриота. Для того, чтобы выяснить представление о сущности патриотизма, был
задан вопрос: "Что такое патриотизм?" Большинство из них правильно
определяет содержание этого понятия - "любовь  и уважение к Родине" - 46%.
"Верность, преданность и готовность защищать Родину" (25,2%), "служение
Отечеству и своему народу" (27,1%), "желание быть полезным" (1,7%).
По мнению большинства (78%), основной чертой личности настоящего патриота
является преданность Родине. Некоторые (18%) считают, что патриота
характеризует честность по отношению к окружающим и к себе, "другое" - 4%.
Наличие серьезных проблем в патриотическом воспитании подтверждается
ответом на вопрос: "Можешь ли ты назвать себя патриотом?" На этот вопрос
почти половина (41%) "затрудняются ответить", 49% - отвечают, что они
патриоты, а 10% - дают отрицательный ответ.
Следующий вопрос: "Что такое Родина?" Для 86% Родина ассоциируется с местом,
где человек родился и вырос (дом, село), 6,7% - определяет ее ("родной
край - Чувашия"), 7,3% - "Россия" (страна, где живешь). "Что ты
представляешь при упоминании слова "Родина"? 43% ответили, что представляют
Россию, 38% - родной край, 4,2% - мир, Земля, 14,2% - Чувашию.
На вопрос: "Любишь ли ты свою Родину?"  1% - ответ отрицательный, 9% -
затрудняются ответить,   90% - утверждают "да, любят   свою Родину.
По мнению опрошенных, в современных условиях основная работа по
патриотическому воспитанию должна вестись: "в семье" - 39%, "в школе" - 38%,
"в др. образовательных учреждениях" - 6%, в СМИ - 1% (всего!), "в
государственных и общественных организациях" - 5%, затрудняются ответить" -
17%. На вопрос: "Если бы у тебя была возможность выбрать Родину, то какую бы
страну выбрал  ты?" - 90% ответили, что остались бы в России, 4% - уехали бы
в США, в Японию - 1%, в др. страны - 5%.
Отвечая на вопрос: "Как ты относишься к России?"-  положительно ответили 67%
(с любовью), "когда как" - 29%, "другое" - 4%.
Анкеты содержали вопрос: "Какие чувства ты испытываешь при обсуждении
современного положения России?" 23% опрошенных "испытывают чувство горечи и
обиды", 53% считают, что "нашей Родиной можно гордиться", 8% говорят, что им
"стыдно за Россию", 9% - равнодушны.
"Интересуются международным положением в мире" - 45%, "иногда" - 48%,
"нет" - 7%.
На вопрос: "Знаешь ли ты историю России?" - положительно ответили 62%,
"немного знаю" - 35%, не знаю - 3%.
"Назови некоторых деятелей из истории Чувашии". Сеспель, Яковлев -
38%Чапаев - 29,2%, Иванов, Хузангай - 23,9%, Федоров - 6,7%, 1,7% - не
смогли  привести пример.
На вопрос: "Какой орган представляет законодательную власть Чувашии?"
"Госсовет ЧР" - 89,8%, 10,2% - ответа не дали.
"Исторические и политические личности России, которых можно назвать
патриотами?" Суворов, Невский, Македонский, Петр I - 44,5%, Кутузов, Жуков -
12,0%; Ленин, Сталин  - 4,3%; Путин - 37,2%, Жириновский, Ельцин - 2%.
Таким образом, результаты исследования показали, что уровень патриотического
сознания учащихся и молодежи является недостаточно высоким. В связи с этим
следует сказать, что в области данной проблемы необходима дальнейшая
согласованная работа семьи, образовательных учреждений, библиотеки и средств
массовой информации.